初中一上老师首堂音乐课时，他这样介绍自己的名字“徽是美丽，崇是高大,所以我是美丽而高大”。看着这其貌不扬，个子矮小的人，我们一群小子在背后叫他“蛔虫”，这是我和老师结缘的开始。
老师临终前，福良几乎每天都到医院，老师看到他就嚷着“阿良，Teh-Si”。晓君好几个晚上在医院陪伴老师，好像照顾小孩子似的一直和他说话，为他按摩，也让师母可以稍微休息。丽蓉为老师念了好几天的佛经，最后一天，她说要为老师念８个小时。文煌对老师说，他会一直用老师所编的《音乐基础》作为宽中古来分校的音乐教材，老师听了很激动，双手紧紧握拳，身体紧绷，却不能话语。
志发一到灵堂， 我正要和他寒暄，他却捂着嘴巴号啕大哭起来，我第一次看到她哭得那么难看！浩源收到我送去老师过世的短讯，即可放下未完成的工作，与追思会当天赶回来。
追思会当天，海量问我有没有运输工具可以帮他载鼓，我说很忙，要他自己想办法，结果他们用车子一个一个地把鼓从柔佛再也载下来。吉隆坡中华独中由课外活动主任带领，在住宿还没有着落的情况下来了十名同学。笨珍培群独中由董事带领下，也来了十几名学生。圣雄刚从希腊回马，一下飞机即可驱车南下。
宽中合唱团由老师正式成立，创作团歌，栽培了许多音乐人才；有者回校执教，继续提升合唱团的水平，让宽中合唱团成为国内合唱界的佼佼者；有者校外成立合唱团，走上国际，获得不少荣誉，大家都自豪地对外国友人说“我们是从宽中毕业的”。将老师尊称为“宽中合唱团团父”，一点都不为过。但出殡当天，学校所派出的学生代表中，只允许4名宽中合唱团团员出席。
宽中管乐团在老师的指导下，从军铜乐队改制为管乐团，从而提升了乐团的演奏水平，奠定了全国独中军铜乐队的改制，建议由管乐团为老师开道，学校说此例不可开。为一位国家级人物开此先例，是让学校沾光，学生代表中怎么也只有四位宽中管乐团团员？
中国泉州大学的二十四节令鼓刚成立不久，知道老师病逝，学校送来吊唁：“我们以二十四节令鼓来为父亲送行。”享誉国内外的二十四节令鼓，由老师于20年前创立，进而发扬光大，出殡前，学校为是否在节令鼓上缠黑布而有所顾忌！老师只教了我们6年，却教了宽中18年，虽放下教鞭仍未离开学校，每逢学校有需要，必能看到他的身影。 听文煌说，老师临终前，口中一直呼唤着“宽柔，宽柔”，而“宽柔”对老师的病逝，反映是冷到不行。
举殡期间，我一直不想放声大哭，只想一办活动的心情为他送行。今天，师母给了我一个红包并对我说：“这是老师的心意。”我说：“老师的心意，我一定会永远收着。”
《星洲日报》3/8/08 胡志强
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